本课程着眼于应用行为分析，培养学生管理功能行为评估以及制定行为支持计划. 积极行为支持和干预(PBIS)的重点是在学校使用基于证据的行为干预, 课堂与小组, 以及提高所有学生学业和社会行为成果的个人水平.
